Từ đầu năm học 2013-2014, Phòng Giáo dục - Đào tạo Bến Cát đã tăng cường thực hiện các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc tiểu học. Phòng chỉ đạo các trường dạy 2 buổi/ ngày, các trường xây dựng thời khóa biểu linh hoạt, tổ chức bồi dưỡng học sinh (HS) giỏi, phụ đạo HS yếu, có đánh giá kết quả tiến bộ của các em qua các đợt kiểm tra định kỳ. Đối với trường dạy 1 buổi/ngày, ngoài những buổi học chính khóa, tổ chức bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu 1 - 2 buổi/tuần. Xây dựng phong trào “Dạy giỏi, học giỏi” trong toàn đơn vị. Đối với HS lớp 1, quan tâm những em tiếp thu chậm để có biện pháp giáo dục riêng. Chú trọng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng, thực hiện giảm tải theo chỉ đạo của ngành. Thường xuyên tổ chức thao giảng, dự giờ đồng nghiệp, họp tổ chuyên môn đúng quy định để thống nhất trong soạn giảng.
Theo bà Nguyễn Thị Mỹ Lệ, Phó phòng Giáo dục - Đào tạo huyện, ở từng đơn vị trường học cũng có kế hoạch cụ thể, thực hiện kiểm tra tình hình phụ đạo những em yếu, bồi dưỡng HS giỏi. Có biện pháp động viên, nhắc nhở HS, hướng dẫn các em phương pháp học tập. Giáo viên ra đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức - kỹ năng. Thành lập tổ kiểm định chất lượng, tiến hành khảo sát, kiểm định chất lượng nhằm theo dõi đánh giá chất lượng từng khối lớp. Tổ chức giao lưu chuyên môn giữa các tổ chuyên môn, giao lưu với đơn vị bạn để củng cố các nội dung đổi mới phương pháp giảng dạy. Nhà trường khuyến khích giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học có hiệu quả. Phát động làm thêm đồ dùng dạy học phục vụ giảng dạy, phát huy tốt việc giảng dạy bằng giáo án điện tử nhằm phục vụ tốt cho các tiết dạy trên lớp. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa như: Rung chuông vàng, Olympic tiếng Anh, giải toán qua mạng, thi trò chơi dân gian… Phân nhóm học tập, đôi bạn học tập, hình thành ban cán sự lớp mẫu mực, kiểm tra truy bài đầu giờ tạo sự kích thích cao trong thi đua học tập cho HS…
H.THÁI
Xem thêm bình luận