教育满足地方的发展要求
“教育是首要国策，向教育投资就是向发展投资，在经济社会发展计划中优先注重教育”。本着此观点，过去期间平阳优先向教育投资，进而我省教育业不断发展，满足了平阳建设和发展过程乃至国家的革新要求。
省内各地方学校得到投资越来越宽敞和现代。图为：北新渊县新美幼儿园。
得到大力投资
关于省教育培训业过去期间取得的结果，省教育培训厅副厅长阮芳容表示，仅在过去的5年里，平阳教育培训业发展较快，各级学校和班数都有所增加。截至2020-2021学年，全省共有703所学校和中心。 到2020年底，在全省370所公立学校中有287所达国家标准，占77.57%。 特别是到2020年，平阳省教育质量位居全国前列，实现了平阳教育培训部门提出的发展目标。
之所以取得上述成果，是因为我省在“树人”事业中不断奋斗，省领导已关注和深刻指导，各厅局、部门行业、团体积极配合及支持；市县人民委员会关心、创建土地基金来建设学校，按照优先投资名录的顺序建设学校，以满足教育发展的需要。
阮芳容表示，学校基础设施投资发展预算逐年增加；教育事业的年度活动经费得到保证；地方对管理干部、教师、人员和学生的政策及时更新，符合教育发展和地方经济社会情况。
教育培训业不断得到投资、革新，以提高各级教学质量。学校网络得到规划符合当地社会经济和教育发展情况，朝着标准化方向新建的学校比例逐年增加。此外，服务教育活动的设备也朝着同步和现代化的方向得到投资。教师和管理干部队伍接受培训，以提高专业能力、制定和实施教育计划的技能。
省内许多学校投资建设现代教室，以满足教育革新要求。图为：土龙木市定和初中学校的 STEM教室。
不断提高质量
关注“树人”事业，多年来，平阳注重投资基础设施、设备，出台了多项支持省内师生的政策。进而，教育发展质量按省决议、计划提出的指标和要求不断提高，满足了按越共八大中央委员会第29号决议根本、全面革新教育培训的要求。
教育培训部门的决心和整个政治系统对教育事业的参与，带来了积极的结果。其中，省教育培训质量取得了令人自豪的进步。特别是近5年来，在国家优秀学生大赛中，我省获奖学生人数逐年增加。在过去的3年里，按既定目标的获奖学生人数得到保持。具体，2019年获得29个奖项，2020年获得34个奖项，2021年获得32个奖项。不仅奖项数量增加，奖项质量也有所提高。几年来，有的科门我省学生获得一等奖，一些科门获得二等奖。
不仅在国家优秀学生大赛中取得成绩，近年来平阳的高中毕业考试结果也给人留下了深刻的印象。 2019-2020学年，虽然Covid-19疫情影响了教学活动，但在2020年高中毕业考试中我省取得高结果，在全国62个省市中排名第二位。
近年来平阳教育培训业取得的结果显示，我省对教育培训领域给予很大的关注和投资。该领域取得的成果为建设高素质的人力资源以满足平阳未来发展战略的要求奠定了基础。
教育培训厅副厅长阮芳容：多年来，教育培训业一直受到省领导的关注，投资建设学校基础设施，确保各级学生有足够的学习场所和提高教育质量；巩固和发展教育普及和扫除文盲工作的成果，特别是防止导致降低学校教育质量的三班制学习状况。另一方面，教育培训部门每年都投资、购买教育设备和教具，以满足教学需求。特别是教育培训厅实施了投资现代化教学设备计划，帮助学校有效革新教学方法，组织好网络教学，为提高教育质量做出了大贡献，多样化教学形式。
教育培训厅原厅长阮鸿创：过去期间，省教育培训部门一直确定平阳是经济社会发展领先全国的地方之一，因此本地的教育任务不仅要赶上，而且还要先走一步，为经济社会更高水平地发展创造有利条件。基于这些原因，必须向教育投资以解决现有的困难和不足之处，面向将学习者培训成为全球公民。（未完待续）
（红泰）
