学习是每个人的正当需求。在发展的社会中，每个人都必须了解更多、锻炼，以跟上时代的发展步伐，同时贡献知识建设推进实施工业化、现代化的时期中的国家故乡。
在新学年开始之际，省劝学协会向学生们
赠送劝学、劝才奖学金。
许多学习的形式
根据省教育培训厅副厅长黎日南，每个人都有经常、终身学习的责任，利用所有机会随时随地而学习，符合条件及需求以做一个好公民，有专业技能和工作取得效果越来越高，了解以自己及人们周围快乐，学习以促进国家的发展。
为了响应建设学习社会的运动，我省经常创造全民能通过多形式终身学习的便利条件。尤其是我省已经提出“2013-2020年阶段建设学习型社会”提案。建设学习型社会的目的是确保成功实施国家及地方工业化、现代化事业。每年，省教育培训厅与各部门、团体、劝学协会联合推进“好学家庭”、“好学亲族”、“劝学社区”等建设竞赛运动，从而，学习型社会的运动已经广泛传播。
为了落实展开“学习型社会”，过去的学年中学校规模、各教育部门、年级继续被推广。每年，尽管我省受外来学生数量的压力，但所有学生都被上学。为了建设学习型社会，除在普通学校之外，人们仍然在经常教育中心、社区性学习中心、慈善培训班、培训就业、通过多形式学习大学：正规、远程等而学习。为了推进建设学习型社会，省内经常教育中心、经常-技术-定向就业-外语电脑教育中心、文化业务培养中心的数量越来越增。我省还促进投资各中心，迄今公立中心100%被高层化。在每乡坊镇都建设社区性学习中心。各中心的活动有多积极转变和成为乡坊级经常教育单位，为建设学习型社会作出贡献。社区性学习中心的活动在经济、政治-新闻、法律了解、了解工业-农业的技术、传统业的领域日益丰富、多样。每年，各中心举行数万人参加学习以提高思想、政治的认识，学习以做生意，为提高家庭的生活质量作出贡献。
终身学习
为了向人民创造终身学习的条件，各项省内劝学-劝才的活动被推进。目前，所有县、市、城市和91个乡坊镇都设立了劝学协会，各所学校都设立了劝学分会。每年，各级劝学协会已经向数千个贫困好学的学生的情况支持奖学金，创造继续上学的条件。
随着学习型社会提案的实施，2014年省人民委员会还颁布“截至2020年推进家庭、宗族、社区中的终身学习的运动”计划。从而，为建设学习型社会作出贡献，满足提高人力资源的质量的要求，在社会主义定向市场经济和融入国际的条件下服务工业化、现代化事业。在基础上，自2014年我省已经选择新渊市白藤乡以实施试点建设家庭、宗族、社区中的终身学习的模型。从而，吸取经验之后，2016- 2020年阶段我省将强劲开展建设学习型家庭、学习型宗族、学习型社区的运动。在这阶段里，将奋斗各级劝学协会的干部、会员100%被培训提高学习型社会的认识和家庭、宗族、社区中的终身学习的模型，70%家庭被公认“学习型家庭”称号，从30-50%宗族被公认“学习型宗族”称号，60%社区被公认“学习型社区”称号，困难地区的各乡将达到50%，50%机关、学校、企业单位取得“学习型单位”称号。
（映创）
