（本报讯）近年来，全省教育机构协调举办了许多游乐场所和活动，以推动学生的科研活动。这被认为是改善教育与培训质量的前提，为热爱科学的学生、大学生创造有用的游乐场。
培养对科学研究的热情
近年来，高中生的科研运动带来一种新的学习形式，帮助他们发挥创造力和表达热情。教育与培训厅每年都组织高中生科技创新竞赛，目的是鼓励高中生发挥科学研究、创造技术的能力，和学科知识运用于解决实际问题，为创新教学组织形式作出贡献。
2022-2023学年，教育与培训厅组织举办了全省高中生科技竞赛，共有202名学生的110个项目报名参赛。教育与培训厅评选出2个优秀项目参加全国高中生科技竞赛。最终，油汀县青泉高中学校学生团队的“基于光致发光现象检测粉丝纤维中增白剂Tinopal的设备”项目获得四等奖；槟吉市美福初中学校学生团队的“学校智能厕所”项目获得展望奖。
东方国际大学启动的第二次“EIU MCR自动赛车编程”竞赛。
作为拥有多年引导学生参加科技竞赛经验的教师，美福初中学校教师杜国俊分享说：高中生科技竞赛是学生们有用的游乐场，为学生介绍自己的科研成果创造机会。学生们带着对严肃科学研究的热爱和热情来到比赛。每件竞赛产品都体现了对科学创造的热情。希望在不久的将来，许多有用的游乐场得到组织，以便学生们从高中就能够培养对科学研究的热情。
通过高中生科技竞赛的选题可以看出，大部分想法都与现实生活相关，适合学校的科研条件。特别是，学生们把从学校和不同来源学到的知识应用制造出对当前生活实用和对社区有益的产品。
注重科研活动
近日，来自平阳、胡志明市、平福、永隆等地的30支队共同参赛由东方国际大学启动的第二次“EIU MCR自动赛车编程”竞赛。各支队分别分为基础赛组和专业赛组两个组别，经历了多轮紧张而戏剧性的角逐。结果，在基础赛组，平阳省越英中小学学校的Sigma队获得冠军；在专业赛组，胡志明市交通运输大学TC03队获得冠军。
组委会成员裴光进先生在接受记者采访时表示，此次竞赛为促进学生、大学生的学习、研究、创造和体验活动做出贡献。从而，该竞赛帮助学生们将所学到的知识运用到实践中，为未来建立强大的知识和技能基础。这不仅是学生们展示其技术才能和热情的有用且有吸引力的游乐场，而且帮助学生们学习和积累更多可应用于学习过程中的知识和经验。
近年来，土龙木大学始终关注和重视开展科研活动。本校还为学生和教师参与科研活动创造条件，并取得了许多值得肯定的成就。具体，2022-2023学年，本校干部和讲师队伍实施了124个项目。此外，本校还分配了科研项目463项，验收278项。本校大学生还多次参加校外学术竞赛并获得高奖。
土龙木大学建筑系大学生杜琼茹分享说，科研活动不仅帮助学生有机会接近自己喜欢的专业领域，也为学生互相交流、积累经验、学习科学的思维方法、用最科学的方式解决问题并呈现结果及想法创造机会。
为推动学生参与科学研究活动，除注重基础设施投资外，各所大学还积极举办科技活动、研讨会等，让学生交流专业知识、接近新方法，并将其应用到开展科学研究中。此外，各所学校还对积极参与科研活动的个人进行表彰和奖励。尽管近年来学生科研项目的数量和质量呈上升趋势，但科研的参与者主要是最后一年的学生。为了激励更多学生参与科研活动，大学需要有政策来支持和奖励每个集体和个人。
（记者红芳）
