Vào lớp Tùng đang học, nếu không được giáo viên giới thiệu chúng tôi không thể nhận ra Tùng, vì em đang hồn nhiên cười nói với các bạn. Biết có người tìm gặp, em đứng lên vội vàng bước ra khỏi lớp trông như người bình thường. Người ta nói, người khiếm thị có giác quan thứ 6 quả thật không sai. Mỗi sáng, khi có người đưa đến trường, em tự đi từ ngoài cổng vào lớp học và ngồi đúng vị trí. Với thầy cô, bạn bè, chỉ cần nghe tiếng là em biết được tên người đang trò chuyện với mình. Theo các thầy cô, Tùng có trí nhớ rất tốt, vậy nên em học không hề thua kém bạn bè.    Trương Thanh Tùng (bìa trái) và người bạn đồng hành Đỗ Văn Vàng

Ông Trần Duy Tỵ, Hiệu trưởng trường THPT Phước Vĩnh cho biết: Trường có 84 giáo viên trực tiếp giảng dạy với đội ngũ giáo viên hiện tại và cơ sở vật chất của nhà trường được trang bị hiện đại, đáp ứng được nhu cầu học tập tại địa phương đạt chất lượng cao.

Qua lớp học này, nhân viên cấp dưỡng được bổ sung thêm kiến thức nhằm góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ.

Như vậy, so với tiến độ, việc triển khai mua sắm trang thiết bị dạy nghề còn chậm do thực hiện Nghị quyết 11 của Chính phủ. Mặt khác, các trung tâm giáo dục thường xuyên kỹ thuật và hướng nghiệp mới tham gia chương trình nên chưa có kinh nghiệm trong công tác mua sắm trang thiết bị dạy nghề. Việc sử dụng trang thiết bị đã được đầu tư của một số đơn vị chưa mang lại hiệu quả cao, các thiết bị chưa được đưa vào sử dụng đúng năng suất. Một số trường nghề được trang bị thiết bị, song lại không tuyển sinh được, thiết bị nằm chờ, không sử dụng dẫn đến lãng phí.

Ở bất cứ nhà sách nào, người ta cũng có thể dễ dàng nhận thấy sách tham khảo (STK) và sách nâng cao nhiều hơn sách giáo khoa (SGK). Chưa bao giờ học sinh có thể dễ dàng tìm mua cho mình những cuốn STK như hiện nay.

Sáng 16-10, Ban chỉ đạo chống mù chữ - phổ cập giáo dục và xây dựng xã hội học tập đã họp đánh giá kết quả thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi (PCGDMN) và thông qua đề án xây dựng xã hội học tập, giai đoạn 2 012-2020.

 Từ năm học 2008-2009 đến nay, cùng với triển khai các nội dung dạy học tích cực, chú trọng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh (HS), trường Tiểu học Bình Mỹ còn quan tâm thực hiện nội dung xây dựng trường học xanh - sạch - đẹp - an toàn. Để thực hiện phong trào này hiệu quả, trước tiên Ban giám hiệu nhà trường củng cố ban chỉ đạo “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, tạo sự đồng thuận trong giáo viên, phổ biến đến HS và phụ huynh HS cùng tham gia. Để cho ngôi trường được xanh, trường triển khai kế hoạch xanh hóa trường học, xanh hóa lớp học và xanh hóa góc làm việc. Vào dịp kỷ niệm sinh nhật Bác Hồ (19-5), trường tổ chức cho HS trồng cây nhớ ơn Bác. Từ phong trào này sân trường đã rợp bóng cây xanh, các em vui chơi thỏa thích trong các giờ giải lao. Để cho ngôi trường đẹp, thầy trò cùng điểm sắc sân trường bằng cách trồng hoa nhiều màu sắc và những loại hoa nở được nhiều mùa trong năm. Em Nguyễn Yến Nhi, HS lớp 5 nói với chúng tôi, trường phát động mỗi lớp tự trồng và chăm sóc một bồn hoa trong sân trường, trồng dây leo trong lớp học. Những đóa hoa tươi thắm suốt bốn mùa đã tạo thêm sự thân thiện cho ngôi trường em.

Hiện nay trường là một trong những thành viên của dự án SMS (dự án Hà Lan) về nâng cao chất lượng đào tạo điều dưỡng theo năng lực thực hành. Qua nhiều lớp tập huấn, đến nay trường đã xây dựng được bộ chương trình khung và tài liệu giảng dạy cho điều dưỡng trình độ cao đẳng và trung cấp; hoàn thiện bộ giảng dạy kỹ năng cho sinh viên cao đẳng và trung cấp điều dưỡng. Ngoài ra, dự án đã hỗ trợ các trang thiết bị phục vụ giảng dạy thực hành cho sinh viên, học sinh.

Nhớ lại lễ Quốc tang của Đại tướng Võ Nguyên Giáp trong tuần qua, hàng triệu triệu người đau xót vì sự ra đi của Đại tướng, trong số đó có không ít bạn trẻ. Trong những ngày ấy, khá nhiều bạn trẻ đã lấy hình ảnh Đại tướng làm ảnh đại diện trên điện thoại, facebook. Những hình ảnh, bài viết về cuộc đời, sự nghiệp của Đại tướng đã được các bạn trẻ chia sẻ cho nhau. Hình tượng của Đại tướng đã hun đúc cho thế hệ trẻ tình yêu quê hương đất nước thật sâu sắc.

Phó Giáo sư-tiến sĩ Hồ Thanh Phong, Hiệu trưởng trường Đại học quốc tế đã giới thiệu khái quát về hoạt động của trường và khẳng định đội ngũ trường có chất xám, có điều kiện nghiên cứu khoa học và cam kết thực hiện đầy đủ những nội dung 2 bên đã bàn bạc.

Quê em ở huyện Bù Đăng (Bình Phước). Ba mẹ em ngày ngày mưa nắng dãi dầu ở nương rẫy lo cho 3 chị em Diễm ăn học. Thương ba mẹ vất vả và không muốn sau này mình cực nhọc như vậy, từ khi vào lớp 1 em đã chăm chỉ học tập. Với kết quả học khá giỏi, năm 2012 em được thầy cô ở trường Tiểu học Trịnh Hoài Đức (Bình Phước) chọn đi học theo chương trình “học bổng Vừ A Dính”. Theo đó, em sẽ được trường Trung - Tiểu học Phan Chu Trinh nuôi đến hết lớp 12.

Em Võ Đức Trung, nguyên là học sinh lớp 12A1 trường THPT Lai Uyên (Bến Cát) đã thi đậu 2 trường ĐH Sư phạm 25,5 điểm và ĐH Khoa học tự nhiên 22 điểm.

(BDO) Honda An Thành vừa phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Dương tập huấn an toàn giao thông (ATGT) và hướng dẫn sử dụng sách “An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ” cho hơn 60 giáo viên trường tiểu học trên địa bàn TP.Thủ Dầu Một và TX.Thuận An.

Từ năm học 2008-2009, ngành giáo dục - đào tạo (GD-ĐT) bắt đầu triển khai phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” (THTT-HSTC) đến tất cả các trường học trong tỉnh. Qua 5 năm, kết quả nổi bật nhất là trách nhiệm của người thầy được nâng lên, học sinh tích cực học tập, rèn luyện; ý thức trách nhiệm của toàn xã hội đối với hoạt động giáo dục được cải thiện.

Theo Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, toàn tỉnh có 55 cơ sở dạy nghề, cơ sở giáo dục và doanh nghiệp có đăng ký hoạt động dạy nghề đang hoạt động. Ngoài ra, hệ trung cấp chuyên nghiệp (TCCN) trong các trường đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) cũng thu hút rất nhiều học sinh đăng ký theo học hàng năm. Đây là lực lượng lao động rất cần thiết cho sự phát triển của tỉnh nhà. Tuy nhiên, so với yêu cầu, lực lượng này vẫn chưa đáp ứng được...