Những năm trước đây, khái niệm “hàng hiệu” vốn dĩ còn xa lạ với nhiều người, đối với họ thì “xài hàng hiệu” xem như là xa xỉ; bởi giá cả của hàng hiệu rất cao khi đem so với thu nhập thực tế của đại bộ phận người dân. Nhưng nay thì đã khác, nền kinh tế phát triển, đất nước mở rộng giao lưu, doanh nhân nước ngoài tìm vào đầu tư, mức sống của một bộ phận dân cư khá lên, giàu có... cũng đã xuất hiện nhu cầu tiêu dùng sản phẩm cao cấp, có tiếng tăm trên thị trường thế giới. “Hàng hiệu” đồng nghĩa với hàng “xịn”, hàng có đẳng cấp, có chất lượng “trên cả tuyệt vời”! Thói quen “xài hàng hiệu” đã dần hình thành tính cách cho một số người, với tâm lý khát khao, sẵn sàng bay ra nước ngoài để mua sắm đồ hiệu, thỏa mãn cho “gu” sành điệu mà chẳng nề hà công sức và chi phí. Nắm bắt nhu cầu thực tế xã hội, thị trường hàng cao cấp ở Việt Nam cũng đã hình thành, đáp ứng phần nào nhu cầu cho những người “sính” hàng hiệu, có khả năng thanh toán để được sử dụng sản phẩm có giá trị: xe máy, quần áo, giày dép, túi xách, đồng hồ, điện thoại, thắt lưng... đúng mốt, hợp thời trang. Trong chừng mực nào đó, “hàng hiệu” đã góp phần chứng tỏ đẳng cấp bản thân, vị trí xã hội, là người thành đạt. Chính cái giá trị vô hình của sản phẩm khiến cho người xài hàng hiệu có phong cách tự tin, lịch lãm vì thế đã trở nên hấp dẫn, thỏa mãn được nhu cầu hưởng thụ cá nhân.

Ngành giáo dục nước nhà kể từ khi bắt đầu kỳ thi đại học năm 2011 đến nay liên tục hứng chịu “búa, rìu” của công luận. Việc có thêm một kỳ thi đại học nặng nề và tốn kém công sức, tiền của là chuyện không có gì mới, đã bị chỉ trích nhiều năm nay nhưng vẫn chưa cải thiện được nên đành phải chấp nhận vậy.

Hôm nay (5-9), hơn 22 triệu học sinh, sinh viên cả nước nô nức bước vào năm học mới. Năm học 2011-2012 này, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) triển khai 4 nhiệm vụ trọng tâm của các cấp học để thực hiện Chương trình hành động đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT gồm: Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục; tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục; chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; phát triển mạng lưới trường, lớp và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục.

Đến giờ này, thời điểm công bố các giải thưởng Nhà nước và danh hiệu nghệ sĩ về văn học nghệ thuật vẫn chưa được ấn định cụ thể. Nguyên nhân do trong quá trình xét duyệt vẫn còn nhiều ý kiến tranh luận có phần gay gắt. Đó là chưa kể đến “hiện tượng” một số tác giả xin rút tên khỏi danh sách đề cử... Đầu tiên là nhà văn Sơn Tùng, tác giả tiểu thuyết “Búp sen xanh”, người vừa được Nhà nước trao tặng danh hiệu Anh hùng lao động đã bất ngờ có đơn xin rút khỏi danh sách ứng viên giải thưởng Nhà nước. Tiếp đó là nhạc sĩ Phạm Tuyên, dù được Hội Nhạc sĩ Hà Nội và Hội Nhạc sĩ Việt Nam kiến nghị hội đồng xét giải Nhà nước đặc cách vào danh sách xét giải Hồ Chí Minh, nhưng ông đã kiên quyết từ chối viết đơn. Trường hợp của nhà văn Nguyên Ngọc tréo ngoe hơn. Ông Ngọc không hề làm hồ sơ và đơn xin, nhưng Hội Nhà văn Việt Nam lại tự ý làm. Tác giả của “Đất nước đứng lên” biết vậy đã đề nghị rút tên ra khỏi danh sách đề cử giải thưởng Hồ Chí Minh. Nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm cũng tự rút khỏi danh sách đề cử giải thưởng Hồ Chí Minh vì ông nhận thấy tác phẩm “Cõi lặng” của mình mới chỉ xuất bản được 3 năm, chưa đủ thời gian (5 năm) theo quy định để tham gia. Người thứ năm là cố nhà văn Sơn Nam. Gia đình nhà văn Sơn Nam đã đệ đơn xin rút tên ông khỏi danh sách ứng cử giải thưởng Nhà nước. Lý do xin rút được bà Đào Thúy Hằng, trưởng nữ của cố nhà văn Sơn Nam giải thích, việc hệ trọng này đúng ra cha bà phải là người quyết định.

Nhân các ngày kỷ niệm của ngành công an vừa qua, tại Bình Dương và một số địa phương đã tổ chức tuyên dương phong trào “Quần chúng nhân dân tham gia bảo vệ an ninh trật tự (ANTT)”, nổi bật trong phong trào này là lực lượng “hiệp sĩ đường phố” được quan tâm khen thưởng cũng như đầu tư phương tiện tác nghiệp. Đây là điều đáng mừng vì có sự thừa nhận một lực lượng chưa có tên trong các văn bản pháp quy về bảo vệ xã hội nhưng đang rất cần trên thực tế. Nhưng có điều cũng đáng suy ngẫm một chút, nếu như ở ngành y tế khi tuyên dương thành tích chữa được nhiều ca bệnh, dập được nhiều ổ dịch... thì phía sau của nó là tình hình dịch bệnh diễn ra trong xã hội nhiều quá. Đối với lĩnh vực ANTT cũng như vậy, khi tuyên dương nhiều phong trào, lập thêm nhiều lực lượng thì cũng đồng nghĩa với tình hình ANTT trên địa bàn đang diễn biến phức tạp.

Dưới sức ép của người dân, các chuyên gia kinh tế, một số vị đại biểu Quốc hội và của toàn xã hội, Bộ Tài chính đã đồng ý giảm giá xăng dầu từ 300 đến 500 đồng/lít từ tối ngày 26-8. Động thái giảm giá đợt này được cho là chậm chạp và không minh bạch vì khi giá thế giới tăng thì giá trong nước tăng ngay, nhưng khi giá thế giới giảm thì viện dẫn nhiều lý do để trì hoãn việc giảm giá. Ví như lần tăng giá xăng dầu gần đây nhất vào cuối tháng 3-2011 đã tăng tới 2.800 đồng/lít xăng A95, từ 19.000 lên 21.800/lít. Chưa kể trước đó một tháng đã có sự điều chỉnh tăng giá từ 2.900 - 3.550 đồng/lít tùy loại. Tính chung, chỉ trong vòng 35 ngày (từ ngày 24-2 đến 29-3) giá xăng dầu trong nước tăng hơn 5.000 đồng/lít. Trong khi đó, hiện giá xăng dầu thế giới đã liên tục điều chỉnh từ một tháng nay với mức giá giảm 20 USD/thùng nhưng giá xăng dầu trong nước chỉ giảm cho có lệ để xoa dịu dư luận. Tuy nhiên, dù sao đi nữa thì việc giảm giá mặt hàng nhạy cảm này là một tín hiệu đáng mừng vì nó ảnh hưởng đến đời sống của toàn xã hội, giúp thị trường hình thành nên một mặt bằng giá mới theo hướng tích cực hơn, giúp chỉ số lạm phát của nền kinh tế tăng chậm trở lại.

Trong cuộc đời, không mấy ai lại không có khoảng thời gian được cắp sách đến trường. Đi học - hai từ thân thương gợi nhớ về khoảng thời gian ngọt ngào và ắp đầy những kỷ niệm một thời hoa bướm. Nhà văn Thanh Tịnh cũng đã từng nhớ về những năm tháng khó quên ấy: “Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm của buổi tựu trường... Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học”.

Nhân kỷ niệm 66 năm Ngày truyền thống lực lượng CAND và 6 năm Ngày toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc (ANTQ), Cục Xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ ANTQ - Bộ Công an, đã tổ chức tuyên dương và trao quà cho gần 100 quần chúng có thành tích xuất sắc nhất của phong trào bảo vệ ANTQ tại các tỉnh, thành khu vực phía Nam. Món quà mà mỗi người được tuyên dương nhận được chỉ là 1 thẻ BHYT, 1 chiếc nón bảo hiểm đặc biệt và 700.000 đồng tiền mặt. Tuy nhỏ, nhưng đây thực sự là những món quà có ý nghĩa lớn, kịp thời động viên những nhân tố mới nhằm khơi dậy phong trào toàn dân bảo vệ ANTQ trong tình hình mới.

Trong những năm qua, thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ X của Đảng, Bộ Chính trị (khóa X) đã phát động cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong toàn Đảng và toàn xã hội. Cuộc vận động đã nhận được sự hưởng ứng, sự tham gia tích cực của đông đảo cán bộ, đảng viên và nhân dân, đã đạt được những kết quả bước đầu quan trọng. Kết quả thực hiện cuộc vận động đã khẳng định: việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vừa có ý nghĩa cấp bách, trước mắt, vừa có ý nghĩa cơ bản, lâu dài đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của Đảng, toàn quân, toàn dân ta. Trên cơ sở đó, Đại hội lần thứ XI của Đảng đã quyết định đưa việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh thành nhiệm vụ thường xuyên trong Đảng và xã hội.   

Tại Hội nghị tổng kết năm học 2010-2011 và triển khai phương hướng năm học 2011-2012 do Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức, bên cạnh những nhiệm vụ trọng tâm của năm học mới, có một số điểm đáng lưu ý đối với những ai quan tâm đến sự nghiệp giáo dục. Đó là, bên cạnh việc thực hiện các chương trình hỗ trợ học sinh (HS) nghèo vùng sâu, vùng xa, còn phải quyết tâm thực hiện mục tiêu giúp HS đủ ăn, đủ mặc, đủ sách vở để đến trường và chương trình kiên cố hóa trường lớp. Rõ ràng, với việc thực hiện mục tiêu giúp HS đủ ăn, đủ mặc, đủ sách vở để đến trường là một mục tiêu đầy khó khăn, thử thách nhưng cũng đầy tính nhân bản, mang đậm tình nhân ái cần được sự tham gia của cả cộng đồng. Từ đây, có câu chuyện cổ tích giữa đời thường được viết nên khá cảm động từ những chiếc chuông gió. Từ những chiếc chuông gió trị giá vài ngàn đồng bỗng chốc trở thành có giá trị trên 400 triệu đồng đủ để xây dựng một ngôi trường. Thế là chương trình “Đổi chuông gió lấy ngôi trường” hình thành và phát triển đến nay. Phát động từ cuối tháng 12-2006 trên Tạp chí HTV - Chuông Gió, “Hành trình nối dài truyện cổ tích” hay “Dự án đổi chuông gió lấy một ngôi trường” qua mỗi chặng đường đã thu hút sự quan tâm của độc giả cả nước bằng những câu chuyện cổ tích giữa đời thường với nhiều cung bậc cảm xúc. Theo dõi hành trình, chợt nhận ra rằng mục tiêu của hành trình dường như không chỉ dừng lại bằng một ngôi trường mới cho các bạn HS ở bản Khe Ngài (Quảng Trị) xa xôi. Đó là một hình thức vận động xây trường độc đáo với những con người tâm huyết với sự nghiệp giáo dục rất cần được nhân rộng nhân đầu năm học này.

Thời gian gần đây, thông tin hàng ngàn lao động phổ thông Trung Quốc theo nhà thầu vào Việt Nam làm việc đã tạo luồng dư luận hết sức lo ngại. Bởi hiện tại trong nước, hàng vạn lao động còn khó khăn về công ăn việc làm, thu nhập thấp thậm chí còn bị thất nghiệp thì khó có thể chấp nhận việc lao động phổ thông nước ngoài “tràn” vào quá nhiều như vậy. Thông tin mới nhất của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội (LĐ-TB&XH) cho biết, lao động nước ngoài vào Việt Nam đã lên đến con số 74.000 người. Trong khi đó, trong 6 tháng qua, với nhiều cố gắng, cả nước đã tạo việc làm được cho hơn 857.850 người, đạt hơn 53% kế hoạch, giảm 4,76% so với cùng kỳ năm 2010.

Lạm phát là một vấn đề lớn của nền kinh tế quốc gia, nó có thể làm suy sụp nền kinh tế hoặc là tác nhân gây bất ổn xã hội nghiêm trọng. Ở nước ta đã có thời kỳ lạm phát phi mã trên ngàn %, đồng tiền mất giá trầm trọng và phải đổi tiền nhiều lần, kinh tế tiêu điều, hàng hóa khan hiếm, đời sống tuyệt đại bộ phận người dân lâm vào hoàn cảnh khốn khó. Từ đầu năm đến nay tốc độ lạm phát tăng cao, theo báo cáo của Chính phủ thì chưa đến 20% nhưng theo nhiều chuyên gia thì nó đã vượt qua ngưỡng này và chưa có dấu hiệu nào dừng lại. Giá các loại hàng hóa thi nhau tăng nhanh đến chóng mặt nhất là các hàng hóa thiết yếu trong tiêu dùng đời sống, đây là một nguy cơ lớn bởi vì người dân có thể tạm không vui chơi, không xây nhà, mua xe... nhưng không thể nhịn ăn để có sức lao động. Tác hại của lạm phát có thể diễn tả ở nhiều mặt nhưng ở đây chỉ bàn đến khía cạnh nó tấn công đối tượng người nghèo.