Khoa giáo viên trường Quân sự Quân đoàn 4: Đột kích nâng cao chất lượng huấn luyện

Với niềm vinh dự, tự hào khi được học tập và công tác dưới mái trường anh hùng, trong thời gian qua, Khoa Giáo viên (trư ờng Quân sựQuân đoàn 4) đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực nhằm tạo khí thế thi đua sôi nổi trong cán bộ, giáo viên để lập thành tích chào mừng 40 năm truyền thống nhà trường. Nổi lên trong những hoạt động đó chính là phong trào thi đua “Đột kích nâng cao chất lượng huấn luyện”, thi đua “Dạy tốt, học tốt”.

Ký kết giao ước thi đua với các cơ quan, khoa, đơn vị trong nhà trường Ảnh: MAI BÁU

Để thực hiện tốt những nội dung thi đua, lãnh đạo, chỉ huy đã sáng tạo trong việc xây dựng kế hoạch, lựa chọn nội dung phương pháp phù hợp với từng đối tượng huấn luyện để thống nhất trong toàn khoa. Sau khi có sự thống nhất, khoa tổ chức quán triệt cụ thể tới từng giáo viên và thực hiện triệt để ngay từ thời gian đầu phát động. Giáo viên ở từng khoa, ngoài việc tập trung soạn thảo bài giảng theo mẫu đã được hướng dẫn, tổ chức thục luyện nhuần nhuyễn còn phải tranh thủ thời gian để nghiên cứu thêm những kiến thức mới bổ sung trong quá trình giảng dạy. Sau mỗi ngày lên lớp, sau mỗi đợt kết thúc môn học, giáo viên của các tổ lại tập trung ở phòng chuyên môn để cùng nhau rút kinh nghiệm và đề xuất những phương pháp sư phạm hay, hợp lý.

Ngoài việc chủ động soạn thảo, thục luyện bài giảng, việc nghiên cứu sáng kiến cải tiến mô hình học cụ cũng được lãnh đạo chỉ huy của Khoa Giáo viên đặc biệt quan tâm, coi đây là một nội dung quan trọng để nâng cao chất lượng huấn luyện. Mỗi tổ bộ môn nhất thiết phải đăng ký sáng kiến theo từng nội dung chuyên ngành, trong đó quan tâm đặc biệt tới những đồng chí có khả năng nghiên cứu, sáng tạo, động viên khích lệ để họ phát huy hết những sở trường của mình, tạo ra những sáng kiến, mô hình có giá trị thiết thực phục vụ cho huấn luyện.

Bên cạnh việc tập trung soạn thảo bài giảng, tổ chức rèn luyện và thông qua chặt chẽ, chỉ huy còn đặc biệt quan tâm tới việc rèn luyện tác phong, phương pháp sư phạm cho giáo viên. Ở mỗi chuyên ngành đào tạo, yêu cầu chung nhất được đặt ra là người giáo viên phải giỏi về chuyên môn, chuẩn về yếu lĩnh động tác, đúng về lễ tiết tác phong; phải kết hợp được nhuần nhuyễn giữa lý thuyết với thực hành. Để đạt được nội dung này, ngoài việc bồi dưỡng tập trung thì việc tự học tập, tự rèn luyện của giáo viên luôn được coi trọng và khích lệ. Từng giáo viên, tùy thuộc vào khả năng của mình phải chủ động trong việc tự học tập, tự nghiên cứu với phương châm yếu khâu nào bồi dưỡng khâu đó, thực hiện dứt điểm hết nội dung này rồi mới qua nội dung khác.

Tất cả những việc làm nêu trên đều nằm trong nội dung thi đua mà lãnh đạo, chỉ huy Khoa Giáo viên trường Quân sựQuân đoàn 4 đã xác định với mục đích sau cùng là “Huấn luyện thiết thực - kết quả vững chắc và có chất lượng cao”. Nhờ những cách làm khoa học, sáng tạo, phong trào thi đua đã lan tỏa rộng khắp với khí thế thi đua sôi nổi. Qua phong trào, giáo viên nhận thấy rõ niềm vinh dự, tự hào và trách nhiệm để xây dựng được động cơ phấn đấu đúng đắn.

Kết quả của phong trào thi đua đãđược thể hiện bằng những công việc thiết thực, đó chính là năng lực trình độ của giáo viên ngày một nâng lên; tư thế tác phong ngày càng chính quy, mẫu mực; cóphương pháp sư phạm khoa học, tinh thần trách nhiệm cao, gắn bó với đơn vị. Đây cũng chính là những hành động hiệu quả nhất để thực hiện thắng lợi chỉ tiêu của đợt thi đua cao điểm “Đoàn kết - Lập công - Quyết thắng” và cũng là những việc làm thiết thực màcán bộ giáo viên trong khoa hướng tới chào mừng kỷ niệm 40 năm Ngày truyền thống của trường Quân sự Quân đoàn 4 anh hùng.

 ĐINH QUANG DŨNG