Hội nghị tổng kết năm học 2017-2018, triển khai nhiệm vụ năm học 2018-2019 theo hình thức trực tuyến tại điểm cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các điểm cầu tại 63 tỉnh, thành phố vào hôm qua (2-8) đã nêu lên nhiều vấn đề bức thiết hiện nay. Bên cạnh những kết quả đạt được thì cũng còn rất nhiều ngổn ngang yêu cầu ngành giáo dục phải rất nỗ lực mới hoàn thành tốt nhiệm vụ cho năm học mới đang bắt đầu.
Trong nhiều nhiệm vụ chủ yếu cho năm học 2018-2019, một nhiệm vụ hết sức cần thiết cũng được đặt ra tại hội nghị là vấn đề nhà vệ sinh trong trường học. Câu chuyện này không phải chỉ có ở những nơi khó khăn, vùng sâu, vùng xa, mà ngay các tỉnh, thành phố, đặc biệt ngay giữa những đô thị lớn cũng còn khá phổ biến. Báo cáo của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ tại cuộc họp thường kỳ Chính phủ mới đây cho thấy, có từ 95% đến 97% trường phổ thông và mầm non trong cả nước có nhà vệ sinh. Tuy nhiên, chỉ khoảng 40% trong số này đạt chuẩn, còn lại đã bị xuống cấp và chưa được duy tu, nâng cấp. Đến nay, ngay cả thủ đô Hà Nội cũng mới chỉ có 78% nhà vệ sinh đạt yêu cầu. Chính vì vậy, bên cạnh những vấn đề cấp thiết của ngành giáo dục thì tại hội nghị trực tuyến hôm qua, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cũng yêu cầu năm nay cố gắng giải quyết cho bằng được vấn đề nhà vệ sinh trong trường học. Đồng thời đề nghị bộ cũng như tất cả các trường đừng ngại giấu cái không tốt đi, phải kêu gọi sự hỗ trợ không chỉ chính quyền địa phương mà toàn bộ cộng đồng, cùng chung tay, chung sức đầu tư, giáo dục học sinh thói quen gìn giữ nhà vệ sinh. Trước đó, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc cũng đã chỉ đạo ngành giáo dục kiểm tra, rà soát và nhanh chóng nâng cấp nhà vệ sinh trường học chưa đạt chuẩn. Bởi, đây là việc liên quan sức khỏe của các em, các cháu, là việc lớn chứ không nhỏ. Không thể để diễn ra tình trạng trường học to đẹp, đồ sộ mà công trình phụ thì không quan tâm, dẫn đến mất vệ sinh, ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh...
Năm học mới lại đến! Bên cạnh những đổi mới về chất lượng giáo dục, sách vở thì nên dành sự quan tâm đáng kể cho cơ sở vật chất, cho những thứ sinh hoạt tối thiểu của học sinh ở nhà trường. Nên dạy cho các em nhiều hơn những kỹ năng sống, những kỹ năng mềm, trong đó có việc được sử dụng, biết cách sử dụng và ý thức sử dụng nhà vệ sinh tiện nghi, sạch sẽ…
TRUNG ĐÔNG
Xem thêm bình luận